Danse Toc Toc pour les enfants

Prévisualisez la référence et l'audio complet

Un parent ou un enseignant doit regarder l’intégralité de la référence et écouter l’audio avant de l’utiliser en groupe. Vérifiez les mots, les images et le rythme plutôt que de vous fier au titre ou à la vignette. Sélectionnez une courte section que vous pouvez démontrer clairement. Si la piste ou la routine ne correspond pas au groupe, utilisez une autre référence. L’objectif est une activité prévisible que les enfants peuvent suivre, et non une recréation exacte d’une performance sur les réseaux sociaux.

Faites un pas au lieu de sauter à répétition

Commencez avec les deux pieds au sol. Faites une petite marche de côté, amenez l’autre pied à côté et faites une pause. Répétez dans la direction opposée. Cela donne au groupe un changement de direction clair sans que chacun ait besoin de rester en équilibre sur un pied. Gardez suffisamment d'espace entre les participants pour leurs bras et leurs pieds. Adaptez l’amplitude des mouvements aux enfants qui participent et laissez n’importe qui regarder ou utiliser un mouvement plus petit.

Enseigner une courte séquence avec des indices vocaux

Essayez une séquence d'activités composée de pas, ensemble, de deux petits gestes de frappe et de repos. Faites-le lentement, en faisant face à la même direction que le groupe afin que la gauche et la droite soient plus faciles à suivre. Il s’agit de suggestions pédagogiques et non d’une chorégraphie originale vérifiée. Pratiquez d’abord la séquence sans musique. Ajoutez une action à la fois et répétez les mêmes mots plutôt que de changer les instructions à chaque tentative. Une fin claire facilite la reprise ensemble.

Ajoutez de la musique une fois que le groupe connaît l'ordre

Comptez une introduction régulière, puis exécutez la séquence une fois et arrêtez-vous. Demandez quelle action a eu lieu ensuite plutôt que de tester qui peut agir le plus rapidement. Si la musique vous semble trop rapide, entraînez-vous avec votre compte parlé et choisissez un passage plus court. Gardez la session flexible : une version assise avec gestes de la main peut utiliser le même décompte. L'enseignant doit être visible partout, et l'orateur doit être placé de manière à ce que les instructions puissent toujours être entendues.

Séparer l'activité d'un workflow de téléchargement

Par exemple, une classe peut répéter la séquence en quatre parties en deux groupes : l’un regarde les signaux pendant que l’autre s’entraîne, puis ils changent. Une vidéo n’est pas requise pour l’activité. Si un adulte l'enregistre, utilisez les autorisations et les règles de partage appropriées à ce paramètre. Toc Toc AI décrit actuellement la génération à partir de photos d'adultes consentants. Cette page n'invite pas les enfants à télécharger des photographies ni à prétendre que le service prend en charge la génération de photos d'enfants.

Vérifiez votre forfait avant de continuer

• Un adulte a examiné la référence et l'audio réels.
• Les enfants ont la possibilité de suivre les étapes à leur rythme.
• Le leader utilise les mêmes signaux courts pour chaque répétition.
• L'activité ne nécessite pas de télécharger ou de publier des photos d'enfants.

Questions sur ce flux de travail

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